Публикации по теме «Естественнонаучное - эколого-биологическое» (41-60)
7
4
5
2
4
Биоиндикация состояния пресноводного водоема с помощью донных организмов
Биоиндикация состояния пресноводного водоема с помощью донных организмов
3
2
Водные объекты. Экологические группы гидробионтов.
Водные объекты. Экологические группы гидробионтов.
0
Дыши рыбка, большая и маленькая! Экологическая акция по предотвращению зимнего замора рыб.
Дыши рыбка, большая и маленькая! Экологическая акция по предотвращению зимнего замора рыб.
5
5
4
7
1
6
6
8
8
7
7
4
Статья «Применение кейс-метода на уроке биологии»
В статье рассматриваются возможности использования кейс-метода при обучении биологии, приводится фрагмент урока с применением кейс-метода при изучении темы «Многообразие и значение грибов», определены дидактические принципы, на которые опирается кейс-метода, и приведены этапы работы с кейсом на уроках биологии. Применение кейс-метода в учебном процессе способствует развитию у учащихся мышления, восприятия, повышает мотивацию учения и стимулирует познавательный интерес учащихся, но требует серьезной длительной подготовки и, безусловно, большего времени для подготовки учителя к уроку.
